En Educación...

Por Oscar Isaac Corral Arias Con el retorno del PRI al gobierno y con él sus mecanismos para lograr consensos, algunos de ellos  muy cuestionables (véase el caso de Rosario Robles en Veracruz y su equipo de SEDESOL), se ha ido cociendo una reforma educativa con tintes más administrativos que pedagógicos.  Desde que se dio a conocer que el presidente traía en su agenda la reforma educativa, esta ha ido avanzando poco a poco. Primero pasó rápidamente por el Congreso de la Unión, luego pasó a ser constitucional por la aprobación de más de la mitad de los congresos locales en cada estado, ahora está pendiente la definición de la ley secundaria así como la Ley General de educación.  En todo este trayecto, el Sindicato Nacional de Trabajadores del Estado (SNTE) mostró una postura irreconciliable con los cambios propuestos desde el poder ejecutivo, tanto así, que le valió la imputación de varios delitos a la ex líder del SNTE, Elba Esther Gordillo.  Los sindicatos federales en t

Por Oscar Isaac Corral Arias Los cambios en materia de política educativa, precisamente cuando se tratan de hacer desde arriba hacia abajo, desde la cúpula política hacia la base magisterial conformada por profesores y directores, pocas veces atienden las necesidades reales que éstos actores del proceso educativo demandan. En esta tesitura, el contexto educativo imperante en nuestro país se caracteriza por una multiplicidad de factores internos y externos que convergen dentro de la célula educativa del sistema educativo, la escuela. El manejo de todas acciones, procesos, situaciones y demás deben ser manejados con tal habilidad para que representen si no una ventaja mucho menos un obstáculo para la labor educativa. Se necesita de liderazgo, de una buena comprensión de los procesos que convergen dentro del plantel, una indudable capacidad de gestión así como sensibilidad para resolver conflictos de manera eficaz dentro de la escuela primaria. Desde luego, nos referimos c

 Por  Jorge Iván Chavarín Montoya   ¿Y si Chavarín fuera presidente del SNTE? Pregunta Vasconcelos sin inmutarse, vaya, vaya si Chavarín fuera presidente es posible que los de la Coordinadora y el Sindicato no pidiéramos huelgas con la cabeza y si diéramos clases con las entrañas. Tal vez nos acercáramos a la SEP para solicitar plazas no imposibles, pre jubilatorias no retornables, Atenciones no tan frías. Y un interinato puntual. Si Chavarín fuera presidente del SNTE gritaríamos para arrancarlo de su lontananza y no habría que esperar hasta diciembre por un pago ya que sería quincenal por antonomasia y en vez de transmitirnos recortes o descuentos nos contagiaría su E3. Si Chavarín fuera presidente del SNTE no se instalaría lejano en el reino de la SEP, sino que nos aguardaría en el zaguán del infierno, con sus brazos no cerrados, su prepotencia no de platino y sus órdenes no de sierra. Ay Chavarín, Chavarín si hasta siempre y desde siempre fuera

Por Oscar Isaac Corral Arias En México a raíz del nuevo gobierno y con el retorno de un viejo partido, la educación parece tomar la importancia que muchas veces fue manoseada en la retórica de no pocos aspirantes a puestos de elección popular. Está tomando dirección y fuerza, velocidad y contundencia pero sin embargo aún estamos demasiado lejos de saber si los esfuerzos son los correctos o si la dirección es la adecuada para mejorar la educación que se imparte en todas las escuelas del país. Algo es cierto, se están haciendo cosas, generando reacción, dividiendo opiniones e incluso se están dando enfrentamientos entre grupos disidentes y autoridades. La agenda educativa nacional está en efervescencia. La prensa y demás medios de comunicación alaban la acción del gobierno quien se dice decidido a recuperar la rectoría en educación, que en mi opinión, dar por perdida la conducción de la misma es como querer evadir responsabilidades que siempre tuvo el gobierno propiamente dicho. E