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La teoría y la práctica en la perspectiva docente

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Por Oscar Isaac Corral Arias Tuve la oportunidad de estar durante una reunión en una escuela primaria. En ella se abordaron diferentes temas escolares y desde luego, los maestros de dicha institución presidían acompañados del director y un asesor técnico pedagógico. No recuerdo qué tema estaba presentando el director cuando una profesora de grupo, de esas que tienen añales trabajando en primer grado y que dominan a la perfección el protocolo para hacer que los niños decodifiquen las grafías a lo largo del ciclo escolar, empezó con una retahíla sobre la teoría y la práctica.  Para no hacer muy larga la anécdota, la maestra sentenció diciendo lo siguiente: “Saliendo de la Normal traes mucha teoría, te la sabes muy bien, pero llegas al salón y te das cuenta que la realidad es otra. En la práctica es donde te formas .” Después de esto, los maestros me observaban con el rabillo como buscando una reacción a las palabras provocadoras de la maestra. Quizá la atención se centró...